哪怕是最沒有希望的事情，只要堅持去做，到最后就會擁有希望。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦加強黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告精選范文三篇。

　　第一篇: 加強黨史教育調(diào)研報告

　　為貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》要求，進一步從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，xx結(jié)合xxxxx等重點工作與我單位黨員干部構(gòu)成進行調(diào)研，現(xiàn)形成報告如下：

　　一、結(jié)合黨員干部構(gòu)成對加強黨史教育工作重要性的認識

　　1、加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。

　　2、加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。黨的十九大以來，全單位黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后出生的。對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。

　　3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。

　　二、業(yè)務(wù)工作與黨史教育工作中存在的主要問題

　　1、受改革影響，鄉(xiāng)村xxxx工作人員工作積極不高。改革不斷推進，集體經(jīng)濟組織管理相關(guān)配套政策不到位。

　　2、黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　3、黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少。

　　4、黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。

　　三、對加強本單位黨史教育工作的幾點建議

　　1、健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)?；?。

　　一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。二是建立教育培訓(xùn)制度。邀請黨校教師開展宣講活動，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強業(yè)務(wù)工作與黨史教育、組織、宣傳、黨校等的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。

　　2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。

　　一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史著作，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是深刻領(lǐng)會重要內(nèi)容。深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨領(lǐng)導(dǎo)黑龍江人民奮斗前行的輝煌歷史，深刻領(lǐng)會黨領(lǐng)導(dǎo)xxx人民砥礪前行的奮斗歷程。三是深入挖掘黨史資源。要充分用好我市各級各類紅色資源開展實地學(xué)習(xí)教育，組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、紀念場館、愛國主義教育基地、國防教育基地等，讓本單位黨員干部通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。

　　3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步將黨史結(jié)合實際擴大實效。

　　一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。三是堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。增強理論聯(lián)系實際的能力，要把黨史學(xué)習(xí)教育與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來，與落實“十四五”開局之年各項重點任務(wù)結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，確保學(xué)習(xí)教育活動的深入推進并取得明顯實效。

　　第二篇: 加強黨史教育調(diào)研報告

　　黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，如何加強黨史教育，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。為此，筆者結(jié)合工作實際，就這一問題進行了認真思考。

　　一、對加強黨史教育工作重要性的認識

　　開展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想理論建設(shè)、推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對于廣大黨員、干部不斷加深對黨的認識，更加堅定理想信念和政治方向，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運用黨的歷史經(jīng)驗推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的能力和水平，都具有十分重要的意義。

　　1.加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史，進一步增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時期的奮斗精神、改革時期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

　　2.加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開放以來，全區(qū)廣大黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設(shè)，相當一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。同時，由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經(jīng)驗的認識和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對黨史中的一些問題還存在模糊認識，這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。

　　3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭，還是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚和借鑒的寶貴經(jīng)驗。當前，我區(qū)正處在加速推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，加快推動跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊涵的經(jīng)驗教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會提出全力實施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動全區(qū)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實踐中出現(xiàn)的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。

　　二、我區(qū)黨史教育工作存在的主要問題

　　1.黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對黨在重要發(fā)展時期所經(jīng)歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領(lǐng)悟，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　2.黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少；匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強。

　　3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強，開展黨史教育只局限于通過書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展黨史教育在如“七一”、國慶等節(jié)慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。

　　三、對加強我區(qū)黨史教育工作的幾點建議

　　1.健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)?；?。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機制。只有建立健全這樣的工作機制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實際，把黨史教育作為一項經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強黨史教育的實效性。

　　2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。黨史作為黨運用馬列主義理論與中國革命實踐相結(jié)合的一門重要社會學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。在認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關(guān)于中共黨史、中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》等黨史著作及《中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》（第二卷）編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國以來政治經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和沉痛教訓(xùn)。同時，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對期進行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在活動較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開展革命史跡舊址普查，切實加強區(qū)黨史舊址的挖掘、開發(fā)、保護和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。

　　3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步擴大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運用科學(xué)化、多樣化、實效強的新技術(shù)、新手段，不斷增強黨史教育的生機與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。采取組建黨史宣講團，舉辦報告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進機關(guān)、進社區(qū)、進軍營、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè)，普及地方黨史知識，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達到“學(xué)黨史、強黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動加強與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實踐中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡和突出貢獻，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。

　　第三篇: 加強黨史教育調(diào)研報告

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黨史學(xué)習(xí)教育，最終目的是要學(xué)以致用、知行合一。扎實開展好黨史學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)史力行，突出辦實事、開新局，就必須要在實干上下功夫，要結(jié)合思想實際和工作實際，把改造主觀世界與改造客觀世界結(jié)合起來，把開展黨史學(xué)習(xí)教育與正在做的事貫通起來，把學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在加強黨員干部思想淬煉、堅決做到“兩個維護”上，體現(xiàn)在為群眾辦實事、增進民生福祉上，體現(xiàn)在貫徹新發(fā)展理念、推動“十四五”開好局起好步上。

　　一、實干，首先是要更加堅定做到“兩個維護”。旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在。做到“兩個維護”，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動上。我們要在黨史學(xué)習(xí)教育中砥礪政治品格，從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，把對黨忠誠注入思想、融入靈魂、見諸行動。既要把準政治方向，對“國之大者”心中有數(shù)，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；也要善于從政治上分析問題、解決問題，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把講政治的要求從外部要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動。作為黨員干部，要旗幟鮮明講政治、守紀律、懂規(guī)矩，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的目標。要樹立宗旨意識、群眾觀念，堅定以人民為中心的發(fā)展理念，在服務(wù)群眾中堅定理想信念，以正確的理想信念支撐和引導(dǎo)黨員干部的行為。

　　學(xué)習(xí)黨史就要從黨的光榮傳統(tǒng)中，弄通何為理想信念之基，探求堅定信念的正確答案。理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，而其中第一位的是對馬克思主義的信仰，馬克思主義的唯物史觀為共產(chǎn)黨人實現(xiàn)理想信念提供了科學(xué)的思想武器，指明了實現(xiàn)理想信念所依靠的力量和現(xiàn)實道路。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，為新時代中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念指明了方向、路徑。當下在黨史學(xué)習(xí)教育火熱開展之時，既要加強對黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)的學(xué)習(xí)，同時也要同習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求的把握，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動的理想信念，轉(zhuǎn)化為實際工作中的動力與成效。

　　二、實干，重點是要堅持為民辦實事。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。這次黨史學(xué)習(xí)教育把“我為群眾辦實事”實踐活動作為重要內(nèi)容，就是要為群眾解決實際問題，讓群眾切身感受到黨史學(xué)習(xí)教育帶來的變化。我們要在把握歷史大勢中更加自覺主動擔當作為，在感悟初心宗旨中堅持以人民為中心的發(fā)展理念，更加自覺為民辦實事，以解決群眾身邊的突出問題為重點，切實增進民生福祉，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　習(xí)近平總書記對開展黨史學(xué)習(xí)教育提出了明確要求和根本遵循：學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。因此，黨員干部學(xué)黨史必須堅持目標導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，切實在力行上下真功下深功，用實實在在的成效力證明理、增信、崇德，高標準高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)。

　　要增強起而行之的自覺。知是行之始，行是知之成。學(xué)習(xí)黨史，首先要靜下心來，認真鉆研、長點知識、明些道理，用歷史營養(yǎng)劑滋潤心田。但僅此還不夠，在“知之”的基礎(chǔ)上，還須做到知行統(tǒng)一，以知促行、以行促知，方能體現(xiàn)有真學(xué)、證實有真知、表明有真得。這就要增強起而行之的自覺，堅持用明理指導(dǎo)力行，用力行升華明理。只滿足于知之，而不起而行之；搞坐而論道，“口頭革命”，那是難以證明在真學(xué)、有真得的。一個實際行動，比一打綱領(lǐng)重要得多；一個力行姿態(tài)，比一篇體會寶貴得多；這是我們必須始終牢記的勸學(xué)銘。

　　明鏡所以照形，古事所以知今。在黨的百年奮斗歷程中，一貫重視克服形式主義、官僚主義，涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。土地革命時期，旗幟鮮明提出“糾正脫離實際情況的本本主義”；抗日戰(zhàn)爭時期，開展延安整風(fēng)運動，確立調(diào)查研究制度；新中國成立之初，號召清掃官僚主義作風(fēng)，要求干部“輪流到下面去檢查”；改革開放后，解放思想、實事求是，注重“騰出時間來多辦實事，多做少說”。黨的十八大以來，我們以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅持不懈整治“四風(fēng)”，始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦。實踐表明，作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，不斷克服形式主義、官僚主義等作風(fēng)問題，才能不斷夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)新成效助力黨和人民事業(yè)實現(xiàn)新突破。