勤奮好學好少年事跡材料12020【優(yōu)秀范文】
時間:2022-07-03 18:21:40 來源:星星閱讀網 本文已影響 人
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第 第 1 篇: 勤奮好學好少年事跡材料
**同學是 XX 中學八年級 338 班的語文課代表,在老師的諄諄教導和辛勤培育下,她成為了一名勤奮好學積極進取的好學生。張丹是獨生子女,但父母從不嬌生慣養(yǎng),從小就受到良好家庭教育的她,在家是媽媽的好幫手,一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中,她是老師的得力小助手,經常協(xié)助老師處理一些班級的事務。
各科成績優(yōu)異的她認真履行課代表職責,除了不斷提高自身的學習能力之外,還不斷督促并幫助其他同學端正學習態(tài)度,提高學習成績。作為語文課代表,積極配合班主任做好班級各項工作,熱愛班集體的她,經常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動,她積極熱情,任勞任怨,從不計較個人得失,受到老師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍,各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她發(fā)言積極,而且聲音響亮、清晰,同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題,她能虛心向老師求教,課后常常和同學們研究問題,有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱,直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神,她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強,所以門門功課都很優(yōu)秀,成績穩(wěn)定,一直名列年級前茅。
勇于挑戰(zhàn)自我的她,對于自己的弱項,憑著一股不服輸的勁,總是能攻克自己的弱點。比如以前羞于在正式的公眾場合
在眾多同學面前講話,針對這一弱點,在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中,她自告奮勇的參加選拔比賽;在學校競選學生會主席時,她精心準備,大膽參與。為了競選時語言準確,富有感染力,她每天抽空一遍又一遍的練習,到了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅定的信念,一定要做最好的自己,她也有一個良好的心態(tài),成不成功不要緊,重在參與,享受其中。
她酷愛閱讀,對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中,她汲取了豐厚的養(yǎng)分,深深體會著閱讀時的喜悅。優(yōu)美的詞句,積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句,讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她喜歡體育,喜歡運動。雖然是女生,但田徑和球類都還可以,跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中,曾有多個體育競賽項目獲獎。
張丹正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長著。勤奮好學只是她優(yōu)秀品質的一方面,德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的目標,而大家的肯定和激勵,則是這棵幼苗成長所需的和風雨露,沃土陽光。
勤奮好學 積極進取的好學生
我叫陳彥汝,是衢州市實驗學校二(3)班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體,是一個不怕吃苦、樂觀向
上、品學兼優(yōu)的小姑娘。
入學二年來,在學校這個大家庭里,在少先隊這個光榮的組織里,我快樂、健康地成長著,我時刻牢記自己是一名少先隊員,要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、同學當中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、團結同學、尊老愛幼、愛護公物、講究衛(wèi)生、學習勤奮,時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己的一舉一動、一言一行,處處以班級利益為重,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮學習、刻苦鉆研 一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習中,我以“勤”字當先,努力做到勤思考、勤練習、多提問、多思考、多閱讀,每次上課,我都能神情專注地認真聽老師講,積極開動腦筋,積極舉手回答問題,緊緊抓住課堂四十分鐘時間,緊跟老師的思路,積極思考、勤學善思。在處理事情和學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神,遇事愛問為什么是我的習慣,也正是這種習慣促使我的學習朝著既定目標不斷進步,在每個學期均被評為“三好學生”,另外還多次獲得學校“速算王”、“體育單項獎”等各類表彰。
平時,我最愛看書、看報,為了提高自己的學習知識,我還給自己制定了每周的看書計劃,通過看書使我掌握了更多課外知識,讓我改掉了愛看電視的壞習慣,在看書中對一些好詞、好句,我會及時、認真地摘錄在一本本子上,平時在寫作文時還經常拿出來參考參考。另外,在看報紙時,對一些好的文章
我會把它們剪下來,收集起來進行分類匯總,以擴展自己的知識面。
二、熱愛勞動、團結同學 二、熱愛勞動、團結同學
在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的總有我的身影,積極主動地幫助老師做些力所能級的事,如為同學打飯、打菜,幫助老師搞好班級的公共衛(wèi)生,協(xié)同老師共同做好班級的各項工作,爭做老師的小幫手,為老師分擔,讓老師放心。每次衛(wèi)生大掃除,我都不怕臟,不怕臭,不怕累,積極帶領好同學把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗。
在學習中,與同學間團結友好,遇到同學有困難會盡力地去幫助她們,因為我性格開朗,熱情大方,團結她人,所以同學們都愿與我交朋友,都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目,同學們都把我當成了班級中的“領頭雁”。
無論在家、在學校,我都受到正確的思想教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。幾年來,我上學從不遲到或早退,有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假,上課時能做到專心聽課,獨立思考,認真完成各類作業(yè)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并像個小老師似的
跟她們講些“同學之間要團結友愛、要相互幫助”、“大事化小,小事化了”的道理。我和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、嚴謹細心、積極進取 三、嚴謹細心、積極進取
我無論做什么都是嚴格要求自己,嚴謹、細心地做好每一件事。就拿寫字吧,有時為了寫好某一個字,我會在爸爸的教導下,看著字帖細心思考著怎樣才能把字寫得更好,一個字會反復多次地寫,手指上磨出老繭來還要寫,就是憑著這股勁,使我開始對寫字產生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識,平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學,我剪出來的小動物栩栩如生,畫出來的畫活靈活現(xiàn)。通過平時的努力, 2008 年我在學校第五屆“菱湖藝術節(jié)”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學習生活中,我事事都爭在前、搶在先,積極參加學校組織的各項活動,如:書畫比賽、數學比賽、體育比賽、歌詠比賽等,還取得了較優(yōu)異的成績。也正是通過不斷地磨練,使我變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在今后的學習中,我要克服“急躁”、“粗心”的不良習慣,學習做到靜心、細心、耐心,做事要有堅強的恒心和毅力,努力學習,發(fā)奮圖強,爭做一名國家有用人才! 第 第 2 篇: 勤奮好學好少年事跡材料
在祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、小小藝術家、三好學生??她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學三(2)班學習委員王簡雯同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁 一、班級的領頭雁
在學校,王簡雯同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。”王簡雯同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞動和汗水。多少個中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚,同學回家了,她留下來仔細揣摩,一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市“以書為友,快樂成長”演講比賽,由于比賽時間緊迫,她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點就起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但她卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑著她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,她在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉
奪得市讀書演講比賽一等獎。同學們欽佩她,師長夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。
作為恐龍山鎮(zhèn)小學的小記者,她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發(fā)表。她喜歡書法、彈琴、舞蹈,在校藝術節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報,留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書,知識面廣。學校組織的各項活動,她踴躍參加,多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎。
在同學心中,王簡雯同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手,劉曉雨同學學習上有困難,她主動要求和她做同桌,在學習上與她結對,幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶,她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學值日,她總會主動留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
二、家里的好孩子 二、家里的好孩子
在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起王簡雯,恐龍山
鎮(zhèn)的居民無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在學校工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,隨時提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切,而她當時才只是一名二年級的小學生。
爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來,幫家人煮早點;中午,等家人吃好,她爭著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
三、社區(qū)的小雷鋒 三、社區(qū)的小雷鋒
在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好
事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。
上學期一個中午,王簡雯在去上學的路上,看到路旁有一個小紙卷,撿起來一看,里面包著五十多元錢。不知是誰粗心遺失的,一定非常著急。她想了想,來到學校,把錢交給了老師。后來才知道,是一位寄宿制學生帶的生活費用,不小心掏掉了,王簡雯同學拾金不昧,受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年王簡雯,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,
是一位美德好少年。我們相信,王簡雯同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
第 第 3 篇: 勤奮好學好少年事跡材料
張 xx,今年 14 歲,是林家小學少先隊副大隊長,六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色;積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛,是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節(jié)約的好孩子,在老師眼里,她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生;在同學們的眼里,我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。
從走進校門到今天,我沒有耽誤過一天課,要做一個合格的班長,優(yōu)秀的成績是堅實的基礎。“自己是“三道杠”,學習上決不能落在后面”,我一直這么想。因此我上課專心聽講,勤做筆記,課后及時溫習、鞏固,無論事情再多,再忙,課前預習的時間,我總是要留足的,形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業(yè),都經過獨立思考完成,并做到書寫工整,布局合理。遇到不懂的問題能認真思考,不輕易放棄,或問別人,或閱讀...