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    小學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”事跡

    時(shí)間:2022-07-17 11:34:02 來源:星星閱讀網(wǎng) 本文已影響 星星閱讀網(wǎng)手機(jī)站

    下面是小編為大家整理的小學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”事跡,供大家參考。

    小學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”事跡

     

     小學(xué) “優(yōu)秀學(xué)生” 事跡

     楊梓暄,建設(shè)小學(xué)四 年級(1)班學(xué)生。

     4 年多的小學(xué)生活中,他在家長的關(guān)愛下,老師的教育下,同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。

     一、 做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者

      從入學(xué)以來,楊梓暄總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動。

     班上有名同學(xué)久病未來上學(xué),楊梓暄組織班級同學(xué)上門慰問生病的同學(xué),給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定,并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡,用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球,愛護(hù)社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人,帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放,受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與,達(dá)到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū),只要提起楊梓暄的名字,是無人不知無人不曉,個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。楊梓暄是個(gè)小胖子,每次跑步都會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面,每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁,別人跑的時(shí)候他在跑,別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步,在他堅(jiān)持不懈的努力下,一天趕超一個(gè)同學(xué),慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩,讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,他求知欲強(qiáng),

     課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握 ; 課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

      二、做生活的能者

      在家長和老師教育和熏陶下,楊梓暄像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在假期,他幫親戚朋友照料小孩,陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里,楊梓暄從不嬌慣自己,為了鍛煉自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活,幫助父母排憂解難。在學(xué)校里,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來,他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。總是處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。

      三、做同學(xué)的師者

      楊梓暄同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,他常說,我們班就是一個(gè)大集體,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難,他總是十分耐心地講解, 而不管窗外天色已晚。

     有些問題,楊梓暄同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對這,楊梓暄同學(xué)并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這樣一來,班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大

     的進(jìn)步。

     他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他,成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。

      “ 小荷才露尖尖角 ” ,我們相信,楊梓暄同學(xué)憑著自己對知識的追求,他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。

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